湖南生物机电职业技术学院2025年招生章程-2025招生信息-掌上志愿
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湖南生物机电职业技术学院2025年招生章程
已经由上级主管部门审核通过 2025-02-05 16:44:39
为进一步推进我校体育后备人才的培养，规范体育特长生的招生工作，根据湖南省教育厅《关于做好湖南省2025年高职（高专）院校单独招生工作的通知》（湘教通〔2024〕271 号）文件要求，结合学校实际，特制订本招生方案。
一、招生项目与计划
我校体育特长生招生计划严格按照湖南省教育厅有关规定执行，计划总数32人。具体各项目计划如下：
体育特长生招生项目及计划数
类别 |
项目 |
具体小项目及性别要求 |
计划数 |
体育特长生 |
篮球 |
男子 |
8 |
足球 |
女子 |
7 |
|
排球 |
男子 |
5 |
|
田径 |
男女不限 |
5 |
|
羽毛球 |
男女不限 |
3 |
|
武术 |
男女不限 |
4 |
|
合 计 |
32 |
||
二、报考条件
1.符合我省2025年普通高考（含对口招生考试）报名条件并已参加高考报名。
2.德、智、体全面发展，无伤病，具备以下条件之一者均可报考：
（1）参加县区级体育竞赛获得前六名；
（2）参加市州级及以上体育竞赛获得前八名；
（3）具备二级运动员（含）以上等级证书。
3.所获竞赛名次、证书限于报考对应的专业项目。
三、报考流程
1.参加全省单招统一报考；
2.报考时间：2025年2月18日－2月25日；
3.注意事项：
（1）考生只有在通过资格审查取得体育特长生报考资格后，方可参加全省单招统一报考，资格审查方法见第四条；
（2）我校体育特长生只录取第一志愿考生，请有意愿且符合要求的考生在第一志愿学校中填报我校。
四、资格审查
考生在2025年2月22日8:00前，将填写完整的《湖南生物机电职业技术学院2025年体育特长生专项测试报名表》（登录湖南生物机电职业技术学院招生就业网下载）、获奖证书或二级运动员（含）以上等级证书扫描件等证明材料发送至tyb7121@163.com邮箱。我校将对考生材料进行审核，审核通过后方可取得体育特长生报考资格，未通过的考生只能报考我校普通类别单招考试。
注意事项：
1.考生须对本人报名材料的真实性和完整性负责，如因材料造假或因报名材料不完整、不清晰而影响材料审核等所带来的后果由考生本人负责；
2.我校将在2月17日通过报名表所留电话联系告知资格审核结果，请考生保持电话畅通并及时接听。
五、现场确认
报考我校的体育特长考生，请于2025年3月7日，在我校专项测试开始前，进行现场确认。现场确认考生须携带报名表、身份证原件、准考证、获奖证书原件或二级运动员（含）以上等级证书原件。
六、专项测试
1.测试时间及地点
测试时间：2025年3月7日上午9点
测试地点：我校东湖校区体育中心
2.测试流程
考生报到登记、签署承诺书、抽测试序号、测试；
3.测试内容及要求
各项目测试以百分制计分，满分为100分；定量指标评分采用就低的原则；定性指标均采取10分制打分，所打分数可到小数点后一位，按照权重，乘以相应的系数即为该指标最后得分。各项目测试内容、要求及评分标准（见附件）。
4.考生要注意测试期间的安全，建议购买个人“人身意外伤害保险”，在测试期间因自身原因发生的意外由考生本人负责。
七、合格考生名单确认与公示
1.我校将根据计划数的1倍且专项测试成绩不低于50分（田径项目不低于60分）确定专项测试合格标准，取得合格资格的考生参与后续录取，未取得合格资格的考生不予录取到体育特长生。
2.取得合格资格考生名单将于3月9日在我校招生就业网予以公布。
八、录取原则
1.体育特长生可选择我校高职单招任意一个招生专业，我校将按照分数优先、遵循志愿的原则进行录取。同一个招生专业录取体育特长生的人数不超过5人，若同一专业填报人数超过5人，则按照第二专业调剂录取；
2.综合成绩计算方式：综合成绩总分为600分，其中文化素质成绩占30%，专项测试成绩占70%。具体计算方法为：综合成绩=文化素质测试总成绩×0.6 +专项测试成绩×1.4，文化素质测试总分为300分，专项测试总分为300分（100分制×3）。
3.录取办法：严格按照专项的计划数，依据取得合格资格考生的综合成绩从高分到低分进行排序录取。若某个项目生源不足，其剩余招生计划依次调整到篮球、排球、田径、羽毛球、武术项目录取。
4.其他
严禁考生替代考试、服用违禁药品等违规违法行为，如发现以上情况，将取消其录取资格。
九、入校复查
新生入学后3个月内，学校按照招生政策规定对新生报名资格、身心状况、录取手续及程序、录取资格、优惠资格及相关证明材料等进行复查、复核。对复查、复核发现的问题，学校将集中研究处理，凡属弄虚作假者，一经查实，取消其入学资格。对于弄虚作假、情节严重或涉嫌冒名顶替入学的，移送相关部门调查处理。
十、监督机制
我校纪检监察处对特长生招生考试工作进行全程监督，如发现我校体育特长生招生工作存在违纪违规行为，请直接向我校纪检监察处反映，监督电话：0731-84615620。
十一、联系方式
我校体育特长生招生考试工作由教务处牵头，具体专项测试由体育与艺术课教学部、教务处共同组织实施。
联系人及联系方式：郑老师13755166433。
十二、其他事项
本方案适用于我校2025年体育特长生单独招生，其解释权属于我校体育与艺术课教学部，如遇教育部、湖南省教育厅相关招生政策调整，以公布的最新政策为准。
附件：专项测试办法及评分细则
专项测试办法及评分细则—男子排球
（100分制）
一、考核指标与分值
类 别 |
专项素质 |
专项技术 |
实战能力 |
|
考核指标 |
助跑摸高 |
发球 |
扣球 |
比赛 |
分 值 |
15分 |
20分 |
25分 |
40分 |
二、考试方法与评分标准
（一）专项素质——助跑摸高（15分）
1．考试方法：考生助跑双脚起跳摸高，单手触摸摸高器或有固定标尺的高物，记录绝对高度。每人测试2次，取最好成绩（精确到厘米）。
2．评分标准：见表1。
表1 助跑摸高评分标准
分值 |
成绩（米） |
分值 |
成绩（米） |
分值 |
成绩（米） |
15.0 |
3.25 |
14.8 |
3.24 |
14.6 |
3.23 |
14.4 |
3.22 |
14.2 |
3.21 |
14.0 |
3.20 |
13.8 |
3.19 |
13.6 |
3.18 |
13.4 |
3.17 |
13.2 |
3.16 |
13.0 |
3.15 |
12.8 |
3.14 |
12.6 |
3.13 |
12.4 |
3.12 |
12.2 |
3.11 |
12.0 |
3.10 |
11.8 |
3.09 |
11.6 |
3.08 |
11.4 |
3.07 |
11.2 |
3.06 |
11.0 |
3.05 |
10.8 |
3.04 |
10.6 |
3.03 |
10.4 |
3.02 |
10.2 |
3.01 |
10.0 |
3.00 |
9.8 |
2.99 |
9.6 |
2.98 |
9.4 |
2.97 |
9.2 |
2.96 |
9.0 |
2.95 |
8.8 |
2.94 |
8.6 |
2.93 |
8.4 |
2.92 |
8.2 |
2.91 |
8.0 |
2.90 |
7.8 |
2.89 |
7.6 |
2.88 |
7.4 |
2.87 |
7.2 |
2.86 |
7.0 |
2.85 |
6.8 |
2.84 |
6.6 |
2.83 |
6.4 |
2.82 |
6.2 |
2.81 |
6.0 |
2.80 |
5.8 |
2.79 |
5.6 |
2.78 |
5.4 |
2.77 |
5.2 |
2.76 |
5.0 |
2.75 |
4.8 |
2.74 |
4.6 |
2.73 |
0 |
2.72及以下 |
（二）专项技术
1．发球（20分）
（1）考试方法：考生在发球区内任意位置连续发球10次，每名考生先发5次直线，再发5次斜线，共发球10次，每次发球根据落点区域的不同获得相应的分数，累计10次发球得分为最终成绩。如图1所示。
（2）评分标准：
直线发球评分：
①发球落点在3m直线区内，得2分；
②发球落点在场内直线区以外的其它区域，得1分：
③发球失误或犯规技术，得0分。
斜线发球评分：
①发球落点在斜线区内，得2分；
②发球落点在场内斜线区以外的其它区域，得1分：
③发球失误或犯规技术，得0分。
2．扣球（25分）
（1）考试方法：考生3人一组，依次轮流扣考评员或考生（二传）从网前二传位置的传球。每名考生先扣5次直线，再扣5次斜线，共扣球10次，根据落点区域的不同获得相应的分数，累计10次扣球得分为最终成绩。如图2所示。
（2）评分标准
扣球技术动作必须完整。搓、吊球技术（挥臂击球动作中，肘关节未高于肩）和击出球呈明显抛物线飞行，视为无效技术，不得分。
直线扣球评分：
①扣球落点在3m直线区内，得3分；
②扣球落点在场内直线区以外的其它区域，得1分：
③扣球失误或犯规技术，得0分。
斜线扣球评分：
①扣球落点在斜线区内，得2分；
②扣球落点在场内斜线区以外的其它区域，得1分：
③扣球失误或犯规技术，得0分。
（三）实战能力（比赛，40分）
1．考试方法：视考生人数分队进行比赛（可由考评员向两边抛球进行）。
2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2)，独立对考生的技术动作规范、协调程度，运用效果，战术意识以及个人实战能力等方面进行综合评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
表2 排球实战能力评分细则
等级（分值范围） |
评价标准 |
优（10~8.6分） |
技术动作规范协调，运用效果良好战术意识及个人实战能力很强。 |
良（8.5~7.6分） |
技术动作较规范协调，运用效果良好：战术意识及个人实战能力较强。 |
中（7.5~6分） |
技术动作规范程度、协调性及运用效果一般：战术意识及个人实战能力一般。 |
差（6分以下） |
技术动作规范程度、协调性及运用效果较差：战术意识及个人实战能力较差。 |
专项测试办法及评分细则—男子篮球
（100分制）
一、测试指标与所占分值
类 别 |
专项素质 |
专项技术 |
实战能力 |
|
测试指标 |
助跑摸高 |
投篮 |
多种变向运球上篮 |
比赛 |
分 值 |
20分 |
20分 |
20分 |
40分 |
二、测试方法与评分标准
（一）专项素质
1. 助跑摸高
（1）测试方法：考生任意选助跑路线与起跳，触摸摸高器或有固定标尺的高物，记录绝对高度，每人测试两次，记其中一次最好成绩；
（2）评分标准(见表1)；
表1 助跑摸高评分表
分值 |
成绩(米) |
分值 |
成绩(米) |
分值 |
成绩(米) |
20.00 |
3.45 |
14.30 |
3.26 |
8.60 |
3.07 |
19.70 |
3.44 |
14.00 |
3.25 |
8.30 |
3.06 |
19.40 |
3.43 |
13.70 |
3.24 |
8.00 |
3.05 |
19.10 |
3.42 |
13.40 |
3.23 |
7.70 |
3.04 |
18.80 |
3.41 |
13.10 |
3.22 |
7.40 |
3.03 |
18.50 |
3.40 |
12.80 |
3.21 |
7.10 |
3.02 |
18.20 |
3.39 |
12.50 |
3.20 |
6.80 |
3.01 |
17.90 |
3.38 |
12.20 |
3.19 |
6.50 |
3.00 |
17.60 |
3.37 |
11.90 |
3.18 |
6.20 |
2.98 |
17.30 |
3.36 |
11.60 |
3.17 |
5.90 |
2.96 |
17.00 |
3.35 |
11.30 |
3.16 |
5.60 |
2.94 |
16.70 |
3.34 |
11.00 |
3.15 |
5.30 |
2.92 |
16.40 |
3.33 |
10.70 |
3.14 |
5.00 |
2.90 |
16.10 |
3.32 |
10.40 |
3.13 |
4.70 |
2.88 |
15.80 |
3.31 |
10.10 |
3.12 |
4.40 |
2.86 |
15.50 |
3.30 |
9.80 |
3.11 |
4.10 |
2.84 |
15.20 |
3.29 |
9.50 |
3.10 |
3.80 |
2.82 |
14.90 |
3.28 |
9.20 |
3.09 |
3.50 |
2.80 |
14.60 |
3.27 |
8.90 |
3.08 |
0 |
2.80以下 |
（二）专项技术
1.投篮
（1）测试方法：（如图1所示）以篮圈中心投影点为中心，5.5米为半径画弧线上设置五个投篮点(球场两侧0度角处、两侧45度角处和正面弧顶），每个点放置五个球。考生需从第1投篮点或第5投篮点开始投篮，按逆时针或者顺时针方向依次投完每个点位的5个球。测试时间为1分钟。考生投篮必须在弧线外，球出手前双脚不准踩线，踩线投篮投中无效，不得分。每人测试2次，取最好成绩。
（2）评分标准：每投中1球，得1分。投中20球（含）以上为满分20分。
图1 投篮场地示意图
2.多种变向运球上篮（考察考生后转身、体前变向、胯下等运球能力）
（1）测试方法（如图2所示）：测试者在球场端线中点站立，面向前场，向①处运球（注：以考生开始运球时球落地开表），在①处做体前变向运球，换手向②方向运球，至②处做后转身变向运球，换手运球至③处，跨下运球后上篮。球中篮后方可运球到③处，体前变向运球，换手运球至②处做后转身变向运球，运球至①处跨下运球后上篮。得球后做同样动作再重复一次，最后运球结束回到原处停表。
篮球场地上的标志①、②、③为障碍物。运球上篮时球须投中，投不进可进行补投（补投时投篮方式不限），若球不中仍继续带球前进，视为无效，也不予计分。
图2 运球上篮示意图
（2）运球评分标准：（见表2）
表2 运球评分标准
分值 |
成绩(秒) |
分值 |
成绩(秒) |
分值 |
成绩(秒) |
20.00 |
35.00 |
13.20 |
43.50 |
6.40 |
56.00 |
19.60 |
35.50 |
12.80 |
44.00 |
6.00 |
57.00 |
19.20 |
36.00 |
12.40 |
44.50 |
5.60 |
58.00 |
18.80 |
36.50 |
12.00 |
45.00 |
5.20 |
59.00 |
18.40 |
37.00 |
11.60 |
45.50 |
4.80 |
60.00 |
18.00 |
37.50 |
11.20 |
46.00 |
4.40 |
61.00 |
17.60 |
38.00 |
10.80 |
46.50 |
4.00 |
62.00 |
17.20 |
38.50 |
10.40 |
47.00 |
3.60 |
63.00 |
16.80 |
39.00 |
10.00 |
47.50 |
3.20 |
64.00 |
16.40 |
39.50 |
9.60 |
48.00 |
2.80 |
65.00 |
16.00 |
40.00 |
9.20 |
49.00 |
2.40 |
66.00 |
15.60 |
40.50 |
8.80 |
50.00 |
2.00 |
67.00 |
15.20 |
41.00 |
8.40 |
51.00 |
1.60 |
68.00 |
14.80 |
41.50 |
8.00 |
52.00 |
1.20 |
69.00 |
14.40 |
42.00 |
7.60 |
53.00 |
0.80 |
70.00 |
14.00 |
42.50 |
7.20 |
54.00 |
||
13.60 |
43.00 |
6.80 |
55.00 |
（三）实战能力（满分40分）
1.测试方法
根据考生人数和实际情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测试考生技术和战术的运用能力。每场比赛时间，以能够全部观察、了解每个考生的情况而定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
评定的内容有：（从以下三方面对考生进行综合评定。）
（1）个人攻击能力：主要观察考生技术运用的是否合理以及熟练程度；
（2）防守能力：主要观察考生个人防守和协同防守能力；
（3）战术意识：主要观察考生在比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。
2.评分标准（见表3）
表3 篮球实战能力评分细则
等级（分值范围） |
评价标准 |
优（10~8.6分） |
较好地做到以上三项 |
良（8.5~7.6分） |
较好地做到以上两项 |
中（7.5~6分） |
以上三项中有一项较好 |
差（6分以下） |
以上三项皆差 |
专项测试办法及评分细则—女子足球（十一人制）（100分制）
一、考核指标与所占分值
类别 |
专项素质 |
专项技术 |
实战能力 |
|
考核指标 |
5×25米折返跑 |
传球 |
运射 |
比赛 |
分值 |
20分 |
20分 |
20分 |
40分 |
二、考试方法与评分标准
（一）专项素质——5×25米折返跑（20分）
1.考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。未击倒标志物，成绩无效。每人测试1次。
2.评分标准：见表1。
表1 5×25米折返跑评分表
分值 |
成绩（秒） |
分值 |
成绩（秒） |
20 |
34.00 |
10 |
36.71~37.00 |
19 |
34.01~34.30 |
9 |
37.01~37.30 |
18 |
34.31~34.60 |
8 |
37.31~37.60 |
17 |
34.61~34.90 |
7 |
37.61~37.90 |
16 |
34.91~35.20 |
6 |
37.91~38.20 |
15 |
35.21~35.50 |
5 |
38.21~38.50 |
14 |
35.51~35.80 |
4 |
38.51~38.80 |
13 |
35.81~36.10 |
3 |
38.81~39.10 |
12 |
36.11~36.40 |
2 |
39.11~39.40 |
11 |
36.41~36.70 |
1 |
39.4以上 |
（二）专项技术
1.传球（20分）
（1）考试方法：（如图1所示）传球区域由宽为10米、长度不限的长方形区域连续传球6次，左右脚均可，脚法不限。
图1 传球场地示意图
（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。30米为满分20分，每少一米减少一分。
2.运射(20分)
（1）考试方法：（如图2所示）从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。考生将球置于2米长的起点线标志杆正后方上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出或弹回，身体未从杆旁绕过而将杆撞倒，均属无效，不计成绩。每人测试2次，取最好成绩。
图2 运射示意图
（2）评分标准：（见表2）
表2 运射评分表
分值 |
成绩（秒） |
分值 |
成绩（秒） |
20 |
8.30 |
10 |
10.11~10.30 |
19 |
8.31~8.50 |
9 |
10.31~10.50 |
18 |
8.51~8.70 |
8 |
10.51~10.70 |
17 |
8.71~8.90 |
7 |
10.71~10.90 |
16 |
8.91~9.10 |
6 |
10.91~11.10 |
15 |
9.11~9.30 |
5 |
11.11~11.30 |
14 |
9.31~9.50 |
4 |
11.31~11.50 |
13 |
9.51~9.70 |
3 |
11.51~11.70 |
12 |
9.71~9.90 |
2 |
11.71~11.90 |
11 |
9.91~10.10 |
1 |
11.91~12.10 |
（三）实战能力（40分）
1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。
2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表3），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
表3 足球实战能力评分细则
等级（分值范围） |
评价标准 |
优（10~8.6分） |
战术意识水平表现突出，攻守职责完成很好，具有很好的阅读比赛能力；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范；比赛作风顽强、心理状态稳定。 |
良（8.5~7.6分） |
战术意识水平表现良好，攻守职责完成良好，具有良好的阅读比赛能力；对抗情况下技术动作运用较合理，完成动作较规范； 比赛作风良好、心理状态稳定。 |
中（7.5~6分） |
战术意识水平表现一般，攻守职责完成一般，阅读比赛能力一般；对抗情况下技术动作运用基本合理，完成动作基本规范； 比赛作风较好、心理状态有波动。 |
差（6分以下） |
战术意识水平表现差，攻守职责不清楚，不具有基本阅读比赛的能力；对抗情况下技术动作运用不合理，完成动作不规范； 比赛作风一般、心理状态不稳定。 |
专项测试办法及评分细则—田径
（100分制）
一、测试项目：
100米、200米、400米、800米、1500米、5000米，跳高、跳远、三级跳远、铅球。
二、测试办法及要求：
1、径赛项目测试时，由三名裁判员同时记时，取中间成绩作为最终测试成绩。除跳高外，田赛项目测试时，每人试跳或试投三次，取三次中最好成绩作为最终测试成绩。
2、高度项目中，男、女首次起跳高度分别为1.65米和1.25米，每次升降高度不少于3厘米，且每个高度试跳不超过三次。投掷项目中，男子铅球重量为7.26kg，女子铅球重量为4kg。
3、得分计算时，按就低原则换算最终分数。如：男子200米测试成绩为22”75，则按22”80换算成最终得分为85分。
三、评分表：
男子田径项目评分表
分值 |
100米 |
200米 |
400米 |
800米 |
1500米 |
5000米 |
跳高 |
跳远 |
三级 跳远 |
铅球 |
100 |
10"80 |
22”20 |
50”60 |
1’58 |
4’08 |
16’20 |
2.00 |
6.70 |
14.20 |
14.00 |
95 |
10”90 |
22”40 |
50”90 |
1’59 |
4’10 |
16’25 |
1.98 |
6.65 |
14.00 |
13.75 |
90 |
11”00 |
22”60 |
51”20 |
2’00 |
4’12 |
16’30 |
1.96 |
6.60 |
13.80 |
13.50 |
85 |
11”10 |
22”80 |
51”50 |
2’01 |
4’15 |
16’40 |
1.93 |
6.55 |
13.60 |
13.25 |
80 |
11”20 |
23”00 |
51”80 |
2’03 |
4’20 |
16'50 |
1.90 |
6.50 |
13.40 |
13.00 |
75 |
11”30 |
23”20 |
52”10 |
2’04 |
4’25 |
17’00 |
1.87 |
6.45 |
13.10 |
12.75 |
70 |
11”40 |
23''40 |
52”40 |
2’06 |
4’30 |
17’15 |
1.84 |
6.40 |
12.90 |
12.50 |
65 |
11''50 |
23”70 |
52”70 |
2’08 |
4'35 |
17’30 |
1.82 |
6.35 |
12.70 |
12.25 |
60 |
11''60 |
24”00 |
53”00 |
2’10 |
4’40 |
17'45 |
1.80 |
6.30 |
12.50 |
12.00 |
女子田径项目评分表
分值 |
100米 |
200米 |
400米 |
800米 |
1500米 |
5000米 |
跳高 |
跳远 |
三级 跳远 |
铅球 |
100 |
12”30 |
26”50 |
59”00 |
2’25 |
5’18 |
20’50 |
1.65 |
5.50 |
12.00 |
11.80 |
95 |
12”50 |
26”70 |
1’00 |
2’28 |
5’22 |
21’00 |
1.62 |
5.40 |
11.80 |
11.50 |
90 |
12”70 |
27”00 |
1’01 |
2’31 |
5’27 |
21’50 |
1.59 |
5.30 |
11.60 |
11.20 |
85 |
12”90 |
27”30 |
1’02 |
2’34 |
5’32 |
22’00 |
1.56 |
5.20 |
11.40 |
10.80 |
80 |
13”10 |
27”60 |
1’03 |
2’37 |
5’37 |
22’50 |
1.53 |
5.10 |
11.20 |
10.40 |
75 |
13”30 |
27”90 |
1’05 |
2’40 |
5’42 |
23’00 |
1.50 |
5.00 |
11.00 |
10.00 |
70 |
13”50 |
28”20 |
1’07 |
2’43 |
5’48 |
23’50 |
1.46 |
4.90 |
10.80 |
9.60 |
65 |
13”70 |
28”50 |
1’09 |
2’46 |
5’54 |
24’00 |
1.42 |
4.70 |
10.60 |
9.40 |
60 |
14”00 |
29”00 |
1’12 |
2’50 |
6’00 |
24’50 |
1.38 |
4.50 |
10.20 |
9.20 |
专项测试办法及评分细则—羽毛球
（100分制）
一、考核指标与分值
类别 |
专项素质 |
专项技术 |
实战能力 |
|||
考核指标 |
半场杀上网 |
四点摸球 |
高远球 |
吊球 |
勾球 |
比赛 |
分值 |
10分 |
10 |
10分 |
10分 |
10分 |
50分 |
二、考试方法与评分标准
（一）专项素质
1.半场杀上网步法---（10分）
考试方法：考生从羽毛球后场两底线准备，跑动到网前用手碰到球网开始回撤，跑完5个来回结束。
2. 四点摸球步法----（10分）
考试方法：考生从羽毛球场中心位置准备，按逆时针方向依次将球碰倒。每一次回场都要回到起始区域。
如图所示
3.评分标准：见表1。
表1
半场杀上网 |
四点摸球 |
||
时间（秒） |
分数 |
时间（秒） |
分数 |
15 |
5 |
23 |
5 |
14 |
6 |
22 |
6 |
13 |
7 |
21 |
7 |
12 |
8 |
20 |
8 |
11 |
9 |
19 |
9 |
10 |
10 |
18 |
10 |
（二）专项技术
1.高远球（10分）
（1）考试方法：考生在指定区内准备，并向后场两点移动击打高远球，每次移动后都要回到起始点。每个高远球落在指定点区域才能得分，共计10个击球机会。其中按顺序五个直线球、五个斜线球。（配有发球员）
（2）评分标准：高远球落到区域得1分，共计10球。顺序错误将失去该球的得分机会。后场两底线是得分区域，压线算得分，单打线。
2、吊球（10分）
（1）考试方法：考生在指定区内准备，并向后场两点移动击打吊球，每次移动后都要回到起始点。每个高远球落在指定点区域才能得分，共计10个击球机会。其中按顺序五个直线球、五个斜线球。（配有发球员）
（2）评分标准：吊球落到区域得1分，共计10球。顺序错误将失去该球的得分机会。前场靠近球网有一个1.5米x0.8米的方宽，是指定得分区域，吊球压线算得分，单打线。
3、勾对角球（10分）
（1）考试方法：考生在指定区内准备，并向前场两点移动勾对角球，每次移动后都要回到起始点。每个高远球落在指定点区域才能得分，共计10个击球机会。其中按顺序正手五个、反手五个。（配有发球员）
（2）评分标准：勾对角球落到区域得1分，共计10球。前场靠近球网有一个1米x0.8米的方宽，是指定得分区域，勾到压线算得分，单打线。
（三）实战能力（比赛，50分）
1．考试方法：视考生人数进行循环比赛（可由考评员评判）。
2，评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2)，独立对考生的技术动作规范、协调程度，运用效果，战术意识以及个人实战能力等方面进行综合评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
表2 实战能力评分细则
等级（分值范围） |
评价标准 |
优（10~8.6分） |
技术动作规范协调，运用效果良好战术意识及个人实战能力很强。 |
良（8.5~7.6分） |
技术动作较规范协调，运用效果良好：战术意识及个人实战能力较强。 |
中（7.5~6分） |
技术动作规范程度、协调性及运用效果一般：战术意识及个人实战能力一般。 |
差（6分以下） |
技术动作规范程度、协调性及运用效果较差：战术意识及个人实战能力较差。 |
湖南生物机电职业技术学院,湖南生物机电职业技术学院2025年招生章程
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